Pembangunan pariwisata berbasis masyarakat merupakan mata kuliah yang khusus membahas bentuk pembangunan pariwisata dengan pendekatan bottom up atau “dari masyarakat, untuk masyarakat, dan oleh masyarakat”. Konsep CBT ini hadir sebagai bentuk antithesis dari konsep pariwisata masa. Berdasarkan beberapa definisi mengenai CBT, secara garis besar konsep ini menakankan pada pembangunan desa melalui pariwisata dengan mengutamakan partisipasi dan peningkatan kapasitas masyarakat lokal.
Kali ini kelas Pariwisata Berbasis Komunitas melaksanakan kuliah lapangan ke Desa Ekowista Pancoh terletak di Desa Girikerto, Kec. Turi, Kabupaten Sleman pada Jumat, 27 September 2024. Disambut oleh Bapak Ngatijan selaku pengelola Desa Ekowisata Pancoh, mahasiswa MKP 2024 didampingi oleh dosen pengampu mata kuliah, Hendrie Adji Kusworo. M.Sc., Ph.D dan Dr. Ir. Muhamad, S.T., M.T., IPU., ASEAN Eng.
Terdapat dua sesi kegiatan, sesi pertama mahasiswa dibekali terkait pengembangan wisata di Kabupaten Sleman yang diisi oleh Bapak Waskito dari Dinas Pariwista Kabupaten Sleman dan Bapak Ngatijan sebagai pengelola memaparkan penerapan CBT dan pariwisata berkelanjutan yang ada di Desa Ekowisata Pancoh. Selain itu, mahasiswa diberikan waktu berdiskusi terkait materi yang disampaikan maupun tentang pengamatan penerapan kelembagaan dan sistem berkelanjutan yang ada di Desa Ekowisata Pancoh.
Pada sesi kedua mahasiswa diajak berkeliling desa menuju kebun salak, melihat langsung salak yang sedang proses tumbuh serta mencicipi salak. Berpindah ke area peternakan kamping etawa dimana mahasiswa dapat mencoba memerah susu kambing etawa. Terakir mahasiswa diajari untuk membuat kerajinan yang berbahan dasar bambu. Pada sesi ini mahasiswa mencoba membuat keranjang mini dari anyaman bambu dan hasilnya dapat dibawa pulang.
Diharapkan adanya kuliah lapangan ini dapat menambah wawasan mahasiswa untuk mengetahui lebih dalam praktik penerapan pengembangan wisata yang dikembangkan oleh masyarakat dengan keterlibatan utuh dari masyarakat itu sendiri.
Penulis: Nissa L.
